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關于依托中國中醫科學院大學推進吳中區一體化辦學的建議 ?
發布日期:2022-06-09 16:48:00  來源:蘇州市吳中區人民政府瀏覽量:

案由:關于依托中國中醫科學院大學推進吳中區一體化辦學的建議   

提案號:  149

提案者

王得眾

主辦:教育局        

內容:

建設中國中醫科學院大學是一件功在當代,利在千秋的大好事,對于弘揚中醫文化、增強吳中美譽度、促進吳中中醫藥產業發展等一定會產生深遠的積極影響。目前,我區正在探索吳中一體化辦學的路徑,我們也應以此為契機,促進相關工作的推進。建議如下:

(1)興辦中國中醫科學院大學附屬學校(可以考慮小學初中九年制一貫模式)、附屬高級中學,在中國中醫科學院大學一體化管理的基礎上探索集團化、一體化辦學的路徑。

(2)國家“強基計劃”的項目中包含基礎醫學、生物科學、生物技術、化學生物學、生物醫學科學等門類,可以借助中國中醫科學院大學的師資、實驗室設施等優質資源,緊密合作,爭取在初中高中學科競賽、奧賽及創新教育等方面取得更好的成績,推進我區“強基計劃”的開展,在爭取清北及更多雙一流名校錄取名額方面取得更大進展,增強吳中教育的美譽度。

王得眾委員:

您提出的“關于依托中國中醫科學院大學推進吳中區一體化辦學的建議”的提案收悉,現答復如下:

為深入貫徹全國教育大會精神,堅持黨對教育事業的全面領導,促進吳中教育事業高質量發展。根據《中華人民共和國義務教育法》和《中共中央國務院關于基礎教育改革與發展的決定》《江蘇省關于深入推進義務教育優質均衡發展的意見》等文件要求,經研究決定吳中區公辦中小學校實行一體化管理。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面落實習近平總書記重要講話精神特別是關于教育的系列重要論述,堅持新時代黨管教育方針,突出教育優先發展,按照教育“現代化、均衡化、特色化、國際化”的發展戰略,深入推進教育管理體制改革,進一步優化教育資源配置,擴大優質教育服務供給,促進全區義務教育優質均衡發展、普通高中高品質特色多樣發展,提高教育質量水平,打響吳中教育品牌,不斷提升人民群眾對教育的滿意度和獲得感。

二、工作目標

2023年,創建成為江蘇省義務教育優質均衡發展區,教育布局更加合理,資源配置優化高效,教育質量顯著提升,辦學特色不斷彰顯;到2025年,基本建成符合吳中實際的高質量教育體系,教育現代化加速推進,吳中教育品牌知名度、美譽度、社會影響力持續增強;到2035年,總體實現教育現代化,吳中教育水平位居全市前列,全面進入教育強區行列。

三、主要任務

將全區公辦中小學校納入區教育局統一管理,建立公辦中小學一體化管理機制,對規劃建設、師資管理、教育管理、督導評價、財務管理、管理機構等進行統籌優化。

(一)統籌優化規劃建設

根據吳中經濟社會發展實際和人民群眾需求,結合國土空間規劃,統一編制全區教育設施布局專項規劃。統一學校建設標準,統一實施學校新改擴建,統一制定校舍維修、設備采購計劃。

(二)統籌優化師資管理

健全“區管校聘”管理體制。加強學校教師編制(含年金制)和專業技術崗位管理,實行總量控制、統籌使用、動態管理。完善校長、骨干教師交流輪崗機制,推動教師均衡配置,全面提升全區師資隊伍建設水平。統籌優化獎勵性績效分配,充分調動教師工作積極性。

加強學校干部隊伍建設。木瀆高級中學校長(書記)參照正科管理。木瀆高級中學副校長(副書記),其他省四星級高級中學校長(書記),省三星級高級中學、省三星級中等職業學校校長參照副科管理。

(三)統籌優化教育管理

制定全區基礎教育發展政策措施,統一中小學質量管理規范、考核方案和評估細則。落實國家課程方案和課程標準,統籌研究課程、教學、作業和考試評價等關鍵環節,統一實施全區中小學課程教學改革、教學診斷與改進、課程教學資源建設、優秀教學成果培育推廣等,全面提升教育質量。

(四)統籌優化督導評價

根據國家教育方針、政策、規定,強化教育工作督導。整合全區督導資源,優化教育督導方式,提升學校規范管理水平。建立健全教育高質量發展監測體系,完善學校教育績效評價機制,為改善教育管理、優化教育決策、指導教育工作提供科學依據。

(五)統籌優化財務管理

建立全區統一管理的學校獨立預算機制,統一學校預算編制口徑、財務管理制度,統一編制財政預算項目,統一學校日常財務的監督、審核及賬務核算,統一規范學校教育事業年報管理,提高財務監管和運用水平。

四、機構設置

全區公辦高中階段學校、義務教育階段學校為區教育局直屬事業單位,學校黨組織劃歸區委教育工委管理。加強區教育局領導班子建設,按照優化、協同、高效的原則,調整有關機構設置,所需人員系統內部調劑。

(一)加強區教育局科室建設。增設德育與體育衛生藝術教育科,負責指導中小學校思想政治教育、心理健康教育、校園文化、精神文明建設等工作;指導學校體育、衛生與健康教育、藝術教育、國防教育等工作。原教育科更名為基礎教育科;原人事科更名為人事與教師工作科;原教育科掛牌的成職教科、行政服務科整合更名為獨立設置的職業教育與社會教育科(掛“政策法規科”)。保留秘書科(掛“信息科”)、發展規劃與財務科(掛“安全保衛與維護穩定科”“安全生產監督管理科”)、督導科。

(二)整合升格教師發展中心。吳中區教學與教育科學研究室(正股級直屬事業單位)、吳中區教育技術中心(正股級直屬事業單位)并入吳中區教師發展中心(正股級直屬事業單位),吳中區教師發展中心升格為區教育局下屬副科級建制事業單位,打造成為以全面培養和提升教師課堂教學、教育科研、信息技術運用綜合能力為目標的“教、科、研、訓”四位一體教師專業發展機構。

(三)設立吳中區教育經費管理中心。為區教育局下屬正股級事業單位,負責全區公辦中小學校的預算編制及審核、預算執行、預算監督等職能,強化對教育系統財政管理的日常統籌。

謝謝您對教育的關心與支持。

蘇州市吳中區教育局

2022619

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